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Claudia Wintersteller
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Wintersteller, C. (2015). Kompetenzorientierter Musikunterricht in der Volksschule – eine Vision? Orff-Schulwerk heute, 92, 33-36.

http://www.orff-schulwerk-forum-salzburg.org/deutsch/orff_schulwerk_informationen/pdf/OSH_92.pdf

Wintersteller, C. (2016). Unterrichtsprinzip „musische Erziehung“ – Definition und Umsetzungsmöglichkeiten. music austria online journal. Abgerufen am 9.11.17 von

https://www.musicaustria.at/unterrichtsprinzip-musische-erziehung-definition-und-umsetzungsmoeglichkeiten/

Wintersteller, C. (2017). Der Stellenwert von Emotionen im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. ph.script, 11, 37-41.

http://www.phsalzburg.at/fileadmin/PH_Dateien/PH-Script/phscript11.pdf

Wintersteller, C. (2018). Die Kraft der Supervision im schulischen Kontext. Supervision, 36. Jahrgang, 2.2018, 45-50. 

https://zeitschrift-supervision.de/cms/

Artikel in pdf hier abrufbar:

https://phsalzburg-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/claudia_winterstelle_phsalzburg_ac_at/EbxCnH-s2UNGvHKhPbaTzAUBeqtqbTJiXUCukgV4ww-5wA?e=s39sZa







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